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martes, 1 de julio de 2014

Trabajo de Stop Motion de mis alumnos de 4º de primaria

Después de trabajar el modelado, hacer los storyboards y planear la grabación, por fin llegó el trabajo esperado:


Storyboards by municio.ana7267

La Tropa de Trapo en la revista de Escuelas Católicas de Madrid

Escuelas Católicas ha hecho eco de nuestro proyecto con la película de La Tropa de Trapo 2 en su revista. Desde aquí me gustaría agradecer el apoyo que siempre dan a mis actividades:

Páginas 23-24 y 25


jueves, 15 de mayo de 2014

Trabajamos el lenguaje oral con la Tropa de Trapo

Desde el CEIP Antonio Machado  (Collado Villalba) seguimos compartiendo con todos vosotros las actividades realizadas con nuestros alumnos de infantil en torno a la peli .

En esta ocasión los alumnos de 3 años han creado, cantado y grabado el Rap de la Tropa de Trapo. Actividad que nos ha permitido trabajar con nuestros alumnos distintos aspectos del lenguaje oral (entonación, pronunciación, articulación, memoria auditiva... ).

Para esta actividad hemos utilizado la aplicación Autorap  de Smule y este ha sido el resultado.




Esperamos que bailéis y disfrutéis tanto como lo hemos hecho nosotros.

miércoles, 7 de mayo de 2014

AGUDIZA TU MEMORIA Y ATENCIÓN CON LA TROPA DEL TRAPO

Desde el CEIP Antonio Machado ( C.Villalba -Madrid) seguimos compartiendo nuestras actividades de aprendizaje en torno a la tropa del trapo.

En esta ocasión un juego de memory y de búsqueda. Para jugar en la PDI, PC o Tablet ( Ipad) de tu clase.

 
PINCHA EN ESTE ENLACE PARA JUGAR

ENCUENTRA A MILO

La imágenes utilizadas en el juego  http://www.thehappets.com/en-la-selva-del-arcoiris/personajes/

ENCUENTRA A ALFRED

Las imágenes utilizadas en el jugo http://www.thehappets.com/en-la-selva-del-arcoiris/personajes/


ENCUENTRA A LA TROPA

Las imágenes utilizadas en el juego  http://www.thehappets.com/en-la-selva-del-arcoiris/personajes/


BUSCA, RECUERDA Y COMPLETA


Hasta la próxima #tributropa2

¡SEGUIREMOS COMPARTIENDO!
 

miércoles, 30 de abril de 2014

Organizando todo para el Día D

Para ello, primero había que pensar qué cosas hay que hacer para que todo salga bien:




Después admitimos voluntarios para cada tarea. Por suerte, no ha habido conflictos, cada uno tenía claro lo que iba a hacer y las tareas han quedado perfectamente repartidas.

Antes del cine nos queda:

* Traer cada uno su muñeco preferido, nuestra tropa de trapo, para cuando bajemos a invitar a los niños llamar su atención con ellos,
* cortar las entradas,ya diseñadas y fotocopiadas, para bajar a invitar a los niños de infantil,
* pedir permiso a los papás de los tres presentadores, para poder grabarles en video,
* avisar en dirección de que vamos a usar algunos dispositivos móviles para entrevistar a los pequeños después de la película.

Poco a poco, y de forma controlada con nuestro panel de tareas, cuidamos que nada quede sin hacer.